①Hちゃん…１曲の曲をどうしてもひきたくなりたくて、ならい始めました。
　保護者様…本人がやりたいと言ったので。
②Hちゃん…分からない記号があると、ていねいに教えてくれる先生です。ピアノを上手にひけるように、色々な物を用意してくれます。　
　保護者様…子供の弾きたい曲を選ばせてくれたり、自主性を大切にしてくれる先生です。
③Hちゃん…たくさんの曲をならったり、覚えたりできて楽しいです。
　保護者様…「上手に弾く」だけでなく、好きな曲を弾くことでストレス発散や気持ちの落ち着かせになっています。

①燈色君…親にすすめられたから。
　保護者様…父母共に、ピアノに魅力を感じているためです。
②燈色君…やさしくて、応えんしてくれます。　
　保護者様…子供の主体性を大切にしつつ、根気強く、丁寧に指導してくださる教室、先生であると感じていおります。
③燈色君…僕に合っているので、これからも続けたいです。
　保護者様…大変ありががたいです。子どもの「頑張りたい」「続けたい」を引き出して頂いております。

①Fちゃん…自分からやりたいと思ってやりはじめた。きづいたらやっていた。
　保護者様…3歳になったらピアノを習わせたいと思っていた。
赤ちゃんの頃から音楽に反応し、リズム遊びやうたが好きだったので。
また、指の動きが脳に刺激されて良いと聞いた事や表現力や感性が豊かになってほしいと思ったので。
②Fちゃん…教室は、そこにいるときんちょうしないでおちつける。　
　保護者様…子どものペースに寄り添って指導して下さる先生。温かい雰囲気の教室。
③Fちゃん…いくのがいやだなと思うときもありますが、すごくたのしいからいってよかったと思います。
　保護者様…家での練習に関してあまり意欲的ではないけれど、ピアノは好きで、レッスンに行くと楽しかったとモチベーションが上がって帰宅する。行くのがイヤだと言う時もあるけれど、続けることの大切さを少しづつ感じている様子。

①Aちゃん…ようちえんの時にピアノをやっていたけど、できなくなってしまって、またやりたいと思ったからです。
　保護者様…一度レッスンをやめましたが、また始めたいと思ったからです。
②Aちゃん…グランドピアノがあって、先生は、なおしてほしいところは、しっかり分かりやすく教えてくれる。
　保護者様…アットホームで明るくハキハキ指導してくれる先生がいる教室だと思います。
③Aちゃん…おんぷがたくさん読めるようになったし、楽しいです。
　保護者様…またすぐやめるかと思いましたが、前向きにレッスンに取り組めています。
人前で発表することで少しずつ自信もついているようです。

①七乃葉ちゃん…ピアノが楽しそうだから。
　保護者様…娘がやってみたいと言ったので、音楽の楽しさをしってもらいたいと思い、通わせました。
②七乃葉ちゃん…やさしい先生
　保護者様…熱心に教えてくれる優しい先生だと思います。
③七乃葉ちゃん…楽しい。
　保護者様…日に日にピアノが上手くなっていることに楽しさを感じているようです。

①Mちゃん…楽しそうだったから。
　保護者様…自分自身、習ったことがあった。
②Mちゃん…いろんなことを教えてくれるやさしい先生。　
　保護者様…温かみのあるやさしい先生。
③Mちゃん…いろいろな曲をひける　ひけたときたのしい。
　保護者様…難しい曲を弾けるようになり、楽しく学んでいて、ほのぼのしています。

①T君…おもしろそうだったから。
保護者様…音楽が常にある生活を送ってほしかったので。
②T君…やさしい先生でふんいきがいい教室　
保護者様…やさしく子供にあった教え方をしてくださいます。アットホームな教室。
③H君…ひけるようになってくると楽しい。
保護者様…成長していく姿がみれて楽しいです。

①Kちゃん…周りの子がやっていたから。
   保護者様…何か特技を身につけてほしかったから。
②Ｋちゃん…自分の好きな曲を発表会でひける。ひけるまで教えてくれる。　
  保護者様…その子に合わせて教えてくれる。
③Kちゃん…レッスンに通って、ピアノが上手になった。ひけるようになった。
　保護者様…弾ける曲が増えるごとに自信につながってる気がして通ってよかったと思う。

①Ｉ君…ピアノがひけるようになった。
　保護者様…ピアノ弾けるようになりたい！言われたから。
②I君…きれいな教室　やさしい先生　
　保護者様…温かみのある教室。全力で足得てくれる優しい先生。
③I君…楽しい　
　保護者様…楽しそうに通っています。